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【本單詳情】

 

1.培養語感 (磨耳朵時期)

英語不是母語,如何培養語音敏感度?

新生嬰兒一出生,第一個打開的器官就是耳朵,所以孩子對聲音有與生俱來的敏感度,只要給孩子足夠的聽覺輸入,通過反復不斷的聽聽聽,就可以學懂語言,因為孩子對語言天生就有敏銳的聽力。

在聲音的引領下,不管學什麼語言都會很輕鬆,因為語言學習本就是0-6歲幼童生而有之的能力!


2.要學好英語,從培養英語耳朵開始

幼童學語言需要大量的聽力輸入 (listening input),對於學習非母語的英語,語音和文字的要求更為嚴格:

1. 咬字要清晰;

2. 語速不快不慢;

3. 抓住表音文字的特性,發揮押韻的吸引力;

4. 配樂要輕柔而有節奏,既不能過大干擾聽音,又要剛好幫助孩子能隨著節奏跟讀… 5. 有意義有情景的內容,可輕鬆記憶

香港洛斯擁有眾多的兒童英語學習版品,編輯團隊有豐富的教學經驗,專業體現於了解孩子的學習心理及版品設計能力,同時兼顧圖像、文字、聲音、配樂、排版、電子技術…等。


3.為什麼要學好英語要從Phonics (自然拼讀法) 入手?

因為英語是”表音文字” (相對的中文是”表意文字”),聲音最重要!自然拼讀法直接學習26個字母(字形)與發音之間的規律,最終達到看字讀音,聽聲拼詞的目的。

誦讀文字、聲音輸入,孩子跟讀,聲音輸出,加上圖像、動畫而了解圖意,循序漸進,層層滲透… …。


4.掌握拼讀 (Phonics)

系統學習編排systematic instruction對學好自然拼讀極為重要。


5.開口講英語

從聽懂英語到會說英語,由輸入轉化為輸出,需要漫長的過程,聽理解不斷練習開口表達。

孩子不適合枯燥和機械化的學習方式,如何使這個過程變得有趣呢?

手指拼讀能輕鬆實現,將聲音化成有意義的語境picture scenarios,配合學習目標的元音或子音,加上詞彙組合成有意義的詞組phrase、句子sentence及詩詞poem,搭配歌謠、插圖、動畫,孩子就能掌握音形的對應關係,快速進行單詞的拼讀與拼寫。


 

 

 

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